Перша школа знову перша у підсумку міських олімпіад

Про умови, способи та методи підготовки шкільних розумників розповіла директор школи Раїса Юр-Кирилюк:
- Наш навчальний заклад уже другий рік функціонує як спеціалізована школа з поглибленим вивченням фізики та математики. Ясна річ, що ставку наша школа робить саме на поглиблене вивчення цих предметів. Починаючи з п'ятого класу, у нас є класи з посиленим вивченням математики і фізики. Кількість годин з профільних предметів у цих класах збільшена. Окрім того, приділяється велика увага вивченню цих предметів через спецкурс. Враховуючи те, що школа фізико-математична, ми у цьому році прямо з початкових класів ввели спецкурси, пов'язані з профільним навчанням. Так, в першому класі діти вивчають комп'ютерну азбуку, в других-четвертих класах - сходинки до інформатики, логіку, у п'ятих-шостих класах - розв'язування логічних задач, у сьомому класі - математичну логіку, у десятих-одинадцятих класах - задачі з параметрами, мову розмітки гіпертексту. Крім того, у математичних класах виділено години на вивчення інформатики. Також у навчальні плани введено факультативи з математики (з шостого по одинадцятий клас), фізики (з восьмого по одинадцятий клас), інформатики (з п'ятого по дев'ятий клас), тобто це ще одне джерело додаткових знань з даних предметів.
Окрім того, з 2001 року наша школа співпрацює з Київським національним авіаційним університетом. На базі школи відкриті підготовчі курси для учнів десятих-одинадцятих класів. Займаємося за двома напрямками - технічний та економічний. Діти, що навчаються на технічному напрямку, додатково вивчають фізику, математику, українську мову. Ті, що обрали економічний напрямок навчання, - математику, українську мову та англійську мову. Діти займаються по суботах. За результатами модульних контрольних робіт, які ми пишемо в університеті двічі на рік (у січні та у квітні-травні), діти зараховуються на бюджетну форму навчання без вступних іспитів, без співбесід.
Вся ця робота в комплексі допомагає підвищити рівень знань дітей з багатьох предметів і дає можливість школі гарно виглядіти щороку на олімпіадах: якщо минулого року у нас було 63 призових місця, то цього року ми маємо 66 призових місця. Приємно, що це не тільки предмети фізико-математичного циклу, а й інші предмети, такі як англійська мова, біологія, хімія, географія, правознавство, історія. Не можу не згадати про те, що у нас досить сильний педагогічний колектив, високого професійного рівня.
Підкреслю, що ми акцентуємо увагу учнів не тільки на перемогу у олімпіадах. Починаючи з 2008-2009 навчального року на базі школи розпочало свою роботу науково-дослідницьке товариство "Ерудит" в рамках Вінницької малої академії наук України. Ми розробили свою структуру цього товариства, в якому функціонують різні секції. Велика кількість дітей займається в малій академії наук під керівництвом наших викладачів. Вони вибрали для себе теми наукових робіт, і в найближчий час відбудеться захист цих дитячих робіт спочатку у школі, а потім вже у Вінниці. Це теж дає можливість покращити рівень знань учнів.
Любов Федорчук, вчитель математики, вчитель вищої категорії, старший вчитель із 20-річним педагогічним стажем детальніше зупинилася на методах підготовки учнів до олімпіад з математики:
- Ясно, що для того, аби добитися результатів такого рівня, потрібна робота не одного дня. Практично вже десять років я працюю у класах із поглибленим вивченням математики. І для того, щоб підготувати дітей до олімпіад, проводиться постійна робота протягом усього навчального року. Ми працюємо не тільки на факультативних заняттях, спецкурсах, але ще й додатково у вихідні дні. Крім олімпіад наші діти активно та успішно беруть участь у різноманітних конкурсах. Наприклад, минулого року 25 наших учнів - учасників міжнародного математичного конкурсу "Кенгуру" добилися відмінного результату. Крім ттого, обов'язково наші учні беруть участь у міжнародному чемпіонаті по розв'язуванню математичних логічних задач, де доходять не тільки до півфіналу, а й беруть участь у фіналі, що проходить у Парижі. Так, у 2006 році до столиці Франції відправився Василь Літвінчук (7 клас), у 2007 - Семенюк Наталія (11 клас).
Вчитель фізики та астрономії Геннадій Савчук, вчитель вищої категорії з 19-річним педагогічним стажем, розповів про деякі проблеми, з якими стикаються шкільні вчителі у своїй роботі по підготовці учнів до предметних олімпіад:
- Всі ці роботи конкурсні, олімпіадні розглядаються тільки з точки зору подальшого вступу дітей до вузів, підготовки до зовнішнього оцінювання. Навчити дитину, надати їй якихось знань  - це не завжди забезпечує результат. Потрібно підготувати дитину і психологічно. Це першочерговий напрямок нашої оботи. Адже олімпіада - це екстремальна ситуація, в умовах якої дитина повинна правильно розв'язати усі завдання. Тому дуже важлива сторона підготовки дітей до олімпіад та конкурсів - участь батьків. Часто батьки не хочуть, аби їхня дитина брала участь у олімпіадах і взагалі працювала у позашкільних програмах. Тому хочу подякувати усім батькам, які дали можливість своїм дітям займатися у позаурочний час. Жаль, коли здатна дитина не має такої можливості.
Незважаючи на проблеми, завдяки створенню цілісної системи роботи у школі забезпечуються сприятливі умови для всебічного розвитку дітей, розкриттю їх здібностей, обдарувань, і саме тому учні школи з року в рік виборюють призові місця на міських олімпіадах, конкурсах, турнірах.

Слідкуйте за новинами Козятина у Telegram.